Sommaren 2020.

För att verksamheten under sommaren 2020 ska fungera på bästa sätt, behöver ni vårdnadshavare fylla i formuläret nedan,  senast 20 april.
Följ länken nedan.


Barnschema sommaren 2020.

Onsdag 25/3

Även denna onsdag var det dags att packa ryggsäcken och ge sig ut på äventyr. Dagen bjöd på sol och ett finfint vårväder. Vårt led traskade återigen i väg till Janssons-hage för en utveckling av förra veckans minnespromenade. Denna veckan gick promenaden ut på att 3 och 3 räkna och föra protokoll på hur många olika föremål i en viss färg det fanns längs vår slinga. Inte helt enkelt skulle det visa sig och att det dessutom dök upp en "skräpplockare" i skogen som inte ett ont anande ställde till vissa bekymmer gjorde inte det hela enklare. Men Smörblommans barn vet ju hur man samarbetar så efter lite justeringar gick det mesta bra.

En grupp hade följande strategi för att fylla i sitt protiokoll.

- Jag räknar, hon skriver och han är som ett bord!
- Vi är bra på samarbete!

Det blev en lyckad förmiddag i skogen.

Info angående utvecklingssamtal.

Utifrån rådande förutsättningar har vi fått rekommendationer att undvika fysiska möten. Detta påverkar utförandet av utvecklingssamtal. Vi erbjuder därför ett telefonmöte/samtal på den avsatta tiden. Om du/ni är intresserad av detta, meddela berörd avdelning.

Dokumentet om utvecklingssamtal kommer finnas tillgängligt genom inloggning i Edwise precis som vanligt. För den som önskar kan vi skriva ut dokumentet.

Onsdag 18/3

Trots läget i världen försöker vi göra allt som vi brukar på Smörblomman och onsdagar brukar vara skogsdagar, så också i dag. Vi samlade ihop vårt lilla gäng och utökade med två kompisar från Violen och gick till Janssons-hage. Väl framme fick barnen i uppgift att gå en minnes-promenad i mindre grupper. Det gällde att komma ihåg de saker längs stigen som inte hör hemma i skogen och sedan rapportera vad man sett. Barnen tycktes uppskatta uppdraget och minnet är det verkligen inget fel på.

När vi var klara lektes det en god stund vid en vattenpöl modell större. Barnen skapade egna fiskespön och försökte fånga vad som nu kunde finnas i pölen. Dessutom visste de att man måste vara helt tyst när man fiskar och ha ett väldigt bra tålamod, vissa saker är viktiga att veta i livet.

Vi får givetvis en del frågor och tankar om Corona-viruset. Vi försöker lugna och sakligt förklara hur läget är. Att vi inte behöver vara rädda men kanske lite mer noggranna med vad vi gör. Helt enkelt att alla måste hjälpas åt, men samarbete är ju vi nästan världsbäst på!

Ny information kring Corona...

Här kommer mer information att ta del av angående Corona, vänligen följ länken nedan: 

https://www.kalmar.se/omsorg-och-stod/information-om-coronaviruset---covid-19.html

Klämfredag 22/5

För att planera verksamheten på förskolan klämfredagen 22/5 önskar vi veta hur många barn som kommer närvara på förskolan. Vänligen följ nedan länk för att ange huruvida era barn ska vara lediga eller ej.

Klämfredag 22/5

Info från rektor

Till vårdnadshavare på Åbyskolan och Förskolan Åby

Information från skolan i samband med Coronavirusets spridning 
i Sverige.

Igår rapporterades de första fallen av Coronasmitta i Kalmar Län. Som en följd av det skickar vi nu hem info om hur Åby agerar och hanterar utifrån den ökade risken och oron. Vi följer Folkhälsomyndighetens rekommendationer vilka ni läser nedan. På deras hemsida finns all information som berör Coronaviruset även på flera olika språk. I skolan informerar vi eleverna om försiktighetsåtgärder som anges i informationen från Folkhälsomyndigheten och pratar med dem i klasserna för att ge relevant information, svara på deras frågor samt försöker lugna och vara sakliga i mötet med dem. 

Från Folkhälsomyndighetens hemsida:
https://www.folkhalsomyndigheten.se/

Information till skola och förskola om covid-19

Folkhälsomyndigheten följer händelseutvecklingen kontinuerligt och gör 
regelbundna riskbedömningar för smittspridning i Sverige. Enligt Folkhälsomyndighetens bedömning finns, ur ett smittskyddsperspektiv, i dagsläget ingen anledning att friska elever som återkommer från en resa ska stanna hemma från skolan.

Samma sak gäller för personal, oavsett i vilka områden de har rest. Elever och personal som har rest i områden där coronaviruset sprids behöver alltså inte stanna hemma, men bör vara uppmärksamma på symtom som hosta, andningssvårigheter eller feber. Vid uppvisande av sådana symtom ska eleven eller personalen vara hemma och 1177 Vårdguiden kontaktas via telefon.

De flesta elever som går i grundskolan och motsvarande, har skolplikt och förväntas därför vara i skolan. Ett giltigt skäl för att inte gå till skolan är om en elev har blivit sjuk eller om eleven (t.ex. via smittspårning) bedömts vara i riskzonen för smitta efter kontakt med en infekterad individ och därför fått
instruktion om hemkarantän.

Det är huvudmannen, det vill säga kommunen för kommunala skolor och styrelsen för fristående skolor, som har arbetsgivar- och arbetsmiljöansvar för skolorna. De fattar beslut i frågor kopplade till arbetsgivar- och arbetsmiljöansvaret och Folkhälsomyndighetens bedömning kan därför tjäna som 
underlag för sådana beslut.

Vid oro och frågor kan skolan även hänvisa elever och vårdnadshavare till elevhälsans medicinska insats, alltså Skolhälsovården. Den samverkar med skolledningen kring smittskydd och hygien i skolan och följer råden från smittskyddsläkarorganisationen. 

Det finns också information på Folkhälsomyndighetens webbplats.

Allmänt förebyggande åtgärder mot luftvägsinfektioner är:

- Undvik att röra vid ansiktet eller ögonen.

- Undvik nära kontakt med sjuka människor.

- Tvätta händerna ofta med tvål och varmt vatten, före måltid, mat-hantering och efter ett toalettbesök. Handsprit kan vara ett alternativ när möjlighet till handtvätt inte finns.

- Hosta och nys i armvecket eller i en pappersnäsduk. Då hindras smitta från att spridas och från att förorena händer.

Åsa Wenell

Rektor 

Torsdag 5/3

Den här veckan har vi fortsatt skriva adresser och öva oss på dem. Vi har funderat på ord som börjar på bokstaven N. Några har även övat på att skriva stora och lilla bokstaven N eller skapa N av garn och lim.

Igår var vi i skogen och där delades barnen in i olika grupper och tillsammans skapade de olika geometriska former.

Arbetet med lera i ateljén är uppskattat och fler har fått möjlighet att vara där och jobba. Idag har några även fått prova på att skapa med ”frottage”.